École Sudbury Lilloise
école - collège - lycée démocratique
L’École Sudbury Lilloise accueille les enfants et adolescents de 3 à 18 ans depuis 2018.
C’est une école sans classes d’âge, sans notes et sans devoirs imposés. Les élèves décident des activités auxquelles ils se consacrent.
Les élèves de tout âge peuvent participer à la gestion de l’école: règles ou projets, ils ont leur mot à dire.
Forte de ses 6 ans d’expérience, c’est l’école démocratique la plus ancienne de la métropole lilloise.
Du temps pour ses centres d’intérêt
Chaque élève décide de ce qu’il ou elle fait de ses journées, peut se joindre à des activités existantes ou en créer de nouvelles. Chacun peut cultiver sa curiosité et son désir d’explorer.
Le mélange des âges
Dans un environnement où tous les âges sont mélangés de 3 ans à l’adolescence, les élèves peuvent profiter de l’expérience des uns et des autres, ce qui favorise les apprentissages mutuels et la coopération.
Respect entre adultes et enfants
Au quotidien, chaque personne, quel que soit son âge, adulte ou enfant, a droit au même respect. Chacun peut s’exprimer. Les débats et prises de décision concernant l’école sont accessibles à tous les élèves, ce qui leur permet de se responsabiliser et de prendre des initiatives.
L’École Sudbury Lilloise, ouverte en 2018, s’inspire des modèles de la Sudbury Valley School, créée en 1968 aux États-Unis, et de la Summerhill School, fondée en 1921 en Angleterre. Ces écoles démocratiques, présentes depuis plus d’un siècle, ont permis à leurs anciens élèves de réussir dans des parcours variés, que ce soit en poursuivant des études ou en intégrant des métiers divers. Leurs modèles ont inspiré l’ouverture de nombreuses écoles similaires dans le monde.
Les dernier articles de blog
À l’ESL, je vois les enfants et les adolescents s’épanouir, passer du bon temps et se détendre. Je les vois vivre leur enfance et leur adolescence dans un climat qui permet à un certain bien-être, à une certaine confiance, de s’épanouir.
La plupart des élèves de l’ESL, si ce n’est tous, sont contents de venir à l’ESL et regrettent les vacances.
Il y a beaucoup de joie et de chaleur humaine dans cette école. Notre école est remplie de préoccupation de l’autre : préoccupation des adultes envers les enfants, mais aussi entre enfants.